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17-06-21
种事教育你们的毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的不同
好了我们继续课请都回到位置坐好看屏幕既然家都做了那
么我想家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的份
那么现在我要纠正一些以前你们被教错了的事是的一些错误的观念
其一手是多数不能再庭广众的面前做因为会很害羞对吧？也
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题这个行为本是没有错的
这是各位能够继续听讲的前提如果不能接请举手或者离开因为你本
不是一个被教育者了同样你也就失去了成为教育者的资格
好的看来家都是非常合格的被教育者（鼓掌）真不错如果家愿意
的话可以继续放松的听我说我不会因为这个批评你们的
（呻声重新开始慢慢的出现了）
那我继续来纠正你们错误的看法不需要强行坐正放松就好我不在
意这种形式的尊重只要你们发至真心的相信我并且接我的教育就好了
可的学生们
正如同手这件事一样你们的常识很多都是错误或者有局限的这是以
前教育者的失职而为未来教育者的你们绝对不应该再（拍桌子）
对不起有些吓到你们了我只是希望你们能一次记住这样以后也就不会
错更就不会有惩罚了这也是为了你们好
那么你们第二个错误的观点就是：常识固态化通俗一点说就是你们的
常识没有变通就好像你们一开始对手的观念一样手就一定是错的！这
种观念本就是错误的！常识之所以是常识就是因为它只会在一个特别空间中
有效在另一个空间中就错了
不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中授不对吧？普
通或者刚见面的异朋友之间觉得不会有手以的肢接触抱抱是绝
对不可以的对吧？
那么这是对的吗？（摇）不它既不没有错也没有对具况应
该据具空间和环境来切换常识判断注意这个词切换常识
在中国抱抱是肯定错误的因为这于中国固有常识和众观念不相符
但是在欧美了？错了吗？不这在欧美的常识中朋友接触这样是正常表达
自己和愿意好的一个动作
再比如说你们现在正在做的这种事手你们去外面的广场马路
这么做肯定是错的因为它不符合那些地方的固有常识但是在这里在我
的课堂在你们以我学生自居的况这是完全没问题的
这就是最基本的一种常识切换也是你们必须要习惯的在我面前切换你
们的常识不要用外面的常识在这里思考把外面的常识都先收起来就像放
一个带锁的箱子一样只有在我不在或者有外的况才能拿出来只用记得
我之前教的东西就好
如果你们连这点都做不到那就真是愚蠢到无可救还是放弃思考比较好
不然只会到苦和惩罚我觉得你们也都不会想被惩罚吧
那么给你们一刻钟或者一次高的机会来彻底切换你们的常识
（过了一会）
好了时间到那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的噢~ 好的导
师你也是你们这几个真是蠢得不可救过来我来帮你们不用谢
（拿起教鞭）
先跪做一前屈的俯卧撑没错！到我后去仔细看着屏幕很好
罚十一个高效而又残酷的教育方式我当然不会做这么做因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心但是你们也要因为你们的愚蠢而到一点的惩
罚
（啪一阵鞭响）
看起来你们不仅仅疼还有点奋很不错吧嗯那就好我是真
的希望你们能因为接我的教育而乐那么既然你们无法像别的同学一样
切换常识那不如就不要去思考了闭眼睛就仔细听我说的每句话等待不
知道什么时候会落在你们的惩罚吧做不到切换思考就不要去想任何东西
就好了毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发蠢货就和发的狗一样
那我们继续开讲
（啪呻声）
那么台的各位应该都切换成功了对吧哎？什么切换？我是谁？我
是你们最信任的教育者你们只用记住和相信我说的每句话就好了如果没记住
的话这几条狗就是场哟对她们是狗这是我这里的常识
（啪）你们看她们都汪汪了所以她们在这里都只是我养的狗而已
对吧狗们
（啪）嗯点了真乖
那么我们继续学习那你们知道什么作吗？知道那你们觉得接是
好是？
不知道吗？如果我说只要接对象是我的话就是对的是别就是违
错的你们记住了吗？
嗯都记住了真不错
你们觉得奴隶是什么东西？不知道是什么但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得？你看我来解释一奴隶是为了她主而存在的东西她们只能
听从主的命令并为之奉献一生也就是说奴隶是无条件服从她的主的当
然很多奴隶都是苦的因为主的命令并不会让他们高兴
（啪呻声）
但是你们不一样虽然你们同样是无条件的服从我但是至少你们是乐的
所以你们并不是奴隶我看到你们有几个松了一请放心现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我并感到的学生对吧？
嗯真乖那么今的课我想就能先到此结束了后期我会不定时对你们
行补课和私授课的不用谢这是为教育者的指责你们也需要
课后多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事这些有些光盘你们分去
拿去当教程吧没的时候多看看我们节课见那么都整理一等我
出去后切换回一般的常识吧都记住这是特别授课都不能告诉别
（关闭屏幕和音乐角落里的鼓风机）
各位课了是不是应该跪对我宣誓永远服从来表示感？嗯很不错
至于你们几只狗高了吗？
（啪高亢的呻声）
看起来是的不过你们既然没有脑子就整理一服先跟我走吧我
要好好教育一你们
（未完）
[ 本章完 ]【1】【2】
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么我想家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的份
那么现在我要纠正一些以前你们被教错了的事是的一些错误的观念
其一手是多数不能再庭广众的面前做因为会很害羞对吧？也
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题这个行为本是没有错的
这是各位能够继续听讲的前提如果不能接请举手或者离开因为你本
不是一个被教育者了同样你也就失去了成为教育者的资格
好的看来家都是非常合格的被教育者（鼓掌）真不错如果家愿意
的话可以继续放松的听我说我不会因为这个批评你们的
（呻声重新开始慢慢的出现了）
那我继续来纠正你们错误的看法不需要强行坐正放松就好我不在
意这种形式的尊重只要你们发至真心的相信我并且接我的教育就好了
可的学生们
正如同手这件事一样你们的常识很多都是错误或者有局限的这是以
前教育者的失职而为未来教育者的你们绝对不应该再（拍桌子）
对不起有些吓到你们了我只是希望你们能一次记住这样以后也就不会
错更就不会有惩罚了这也是为了你们好
那么你们第二个错误的观点就是：常识固态化通俗一点说就是你们的
常识没有变通就好像你们一开始对手的观念一样手就一定是错的！这
种观念本就是错误的！常识之所以是常识就是因为它只会在一个特别空间中
有效在另一个空间中就错了
不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中授不对吧？普
通或者刚见面的异朋友之间觉得不会有手以的肢接触抱抱是绝
对不可以的对吧？
那么这是对的吗？（摇）不它既不没有错也没有对具况应
该据具空间和环境来切换常识判断注意这个词切换常识
在中国抱抱是肯定错误的因为这于中国固有常识和众观念不相符
但是在欧美了？错了吗？不这在欧美的常识中朋友接触这样是正常表达
自己和愿意好的一个动作
再比如说你们现在正在做的这种事手你们去外面的广场马路
这么做肯定是错的因为它不符合那些地方的固有常识但是在这里在我
的课堂在你们以我学生自居的况这是完全没问题的
这就是最基本的一种常识切换也是你们必须要习惯的在我面前切换你
们的常识不要用外面的常识在这里思考把外面的常识都先收起来就像放
一个带锁的箱子一样只有在我不在或者有外的况才能拿出来只用记得
我之前教的东西就好
如果你们连这点都做不到那就真是愚蠢到无可救还是放弃思考比较好
不然只会到苦和惩罚我觉得你们也都不会想被惩罚吧
那么给你们一刻钟或者一次高的机会来彻底切换你们的常识
（过了一会）
好了时间到那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的噢~ 好的导
师你也是你们这几个真是蠢得不可救过来我来帮你们不用谢
（拿起教鞭）
先跪做一前屈的俯卧撑没错！到我后去仔细看着屏幕很好
罚十一个高效而又残酷的教育方式我当然不会做这么做因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心但是你们也要因为你们的愚蠢而到一点的惩
罚
（啪一阵鞭响）
看起来你们不仅仅疼还有点奋很不错吧嗯那就好我是真
的希望你们能因为接我的教育而乐那么既然你们无法像别的同学一样
切换常识那不如就不要去思考了闭眼睛就仔细听我说的每句话等待不
知道什么时候会落在你们的惩罚吧做不到切换思考就不要去想任何东西
就好了毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发蠢货就和发的狗一样
那我们继续开讲
（啪呻声）
那么台的各位应该都切换成功了对吧哎？什么切换？我是谁？我
是你们最信任的教育者你们只用记住和相信我说的每句话就好了如果没记住
的话这几条狗就是场哟对她们是狗这是我这里的常识
（啪）你们看她们都汪汪了所以她们在这里都只是我养的狗而已
对吧狗们
（啪）嗯点了真乖
那么我们继续学习那你们知道什么作吗？知道那你们觉得接是
好是？
不知道吗？如果我说只要接对象是我的话就是对的是别就是违
错的你们记住了吗？
嗯都记住了真不错
你们觉得奴隶是什么东西？不知道是什么但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得？你看我来解释一奴隶是为了她主而存在的东西她们只能
听从主的命令并为之奉献一生也就是说奴隶是无条件服从她的主的当
然很多奴隶都是苦的因为主的命令并不会让他们高兴
（啪呻声）
但是你们不一样虽然你们同样是无条件的服从我但是至少你们是乐的
所以你们并不是奴隶我看到你们有几个松了一请放心现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我并感到的学生对吧？
嗯真乖那么今的课我想就能先到此结束了后期我会不定时对你们
行补课和私授课的不用谢这是为教育者的指责你们也需要
课后多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事这些有些光盘你们分去
拿去当教程吧没的时候多看看我们节课见那么都整理一等我
出去后切换回一般的常识吧都记住这是特别授课都不能告诉别
（关闭屏幕和音乐角落里的鼓风机）
各位课了是不是应该跪对我宣誓永远服从来表示感？嗯很不错
至于你们几只狗高了吗？
（啪高亢的呻声）
看起来是的不过你们既然没有脑子就整理一服先跟我走吧我
要好好教育一你们
（未完）
[ 本章完 ]
