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23-04-12
个老本应响彻校园的惨声没想到声却被更加耳的课铃声掩盖了
我探向外撩了一眼老还在地捂着脸呻远有几个声音发现这边的异样已经跑了过来我想还好没有出命不过这样该让你这个变态老老实几的了吧
我拍拍手潇洒的走向二楼的教室想到我的美同桌还穿着我从谢佩扒来的内心中不一荡脚步又加了几分
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
那是一个初夏的清晨清的微风带着鸟语香从育栋中学教学楼二层敞开的窗户吹教室鸟语清脆动听树却不见鸟的踪影这香么不提也罢如臭虾似烂鱼六月里的桃开时的臊一贯令掩鼻幸好桃树离得楼舍很远才不那么强烈
粉笔与黑板的摩声不时地从各个教室中传出出偶尔也杂着老师的提问声学生的回答声一阵整齐的念课文声在初三二班的教室中响起念的是第十六课廉颇蔺相如
本应是７１个童音现在却只有６９个差了两个声音这么细微的差别课的语文老师当然不可能察觉再说她自己好象也有些心不在焉的样子
这是一个很年轻的老师看起来只有二十一二岁的样子她穿着一白的西服套装很朴素的那种质地也不是很好样子是却很合本是普普通通的一件１００元以的服穿在她却显得格外感完美的部隆起恰到好的收短被部顶起的圆曲线加露在空中的修长颈项笔和领中衬第一二个扣子之间时隐时现的一块白肌可以让任何动心
她的西服短的布料并不十分的厚实毕竟这是夏了里面好象也没有衬理说应该隐约可以看到她内的轮廓可是却看不到除非她的内是非常薄的丝绸内要不然就只可能是她没有穿
“不会有注意到的只要坚持这两节课”她想：“刚才那个折磨我的到底是谁？为什么他走的那么突然好象很张似的还好我赶得急课否则我的出勤纪录就不是百分之百了也就无法参加优秀教师的评比了但是我的内匆忙间不知道那里去了一定是被那拿走了他拿我的内什么？”
她看了一眼讲台面的学生一排排的脑袋认真的盯着课本声地朗读着课文由于多本来还算宽敞的教室现在显得拥挤不堪有的学生都坐的肘挨着肘了
“都是学校领导为了钱量扩招的结果”她想：“不知道这样去教学质量还能不能保证可怜的孩子们”
她望着一个坐在靠边第二趟的孩那孩子的子都挤到靠墙的孩子了她记得这孩孟军他的同桌是一个欧灵的孩这两个都是很好的学生其是孟军写得一手好文章思路也很独特观察十分强年轻的老师望向这两个学生的眼神充满着慈有些出神的样子好象是刚刚做了的雌鹰看着自己的鹰
她没有注意到这个孟军的生挤欧灵挤得有些过分而且他的左边还有很的空间这时候那个孩突然抬起看了她一眼她觉得那目光炯炯有若实物而且一瞬间好象还向了她的半
“怪不得他的观察是那么强描写事物总是那么准确原来他的眼神都是这样厉害的不过刚才他怎么好象在看我的面？他只是一个少年呀一定是我看错了他什么也不懂的”
站在讲台听着我们念课文的老师正是袁清妃老黄放开她时已经是差两分钟就要课了她忍着的疼和手脚的麻木穿好服却发现自己的内不翼而飞回宿舍再找一条肯定是来不及了只好这样光着去自己的办室拿了课本和讲义又跑到教室
（十四）
除了袁老师自己外知道她此刻没有穿内的还有一个那就是我——育栋中学初三二班的孟军
刚才我在三楼的窗投了那盆令老黄发出非惨的仙球往教室走的路远远瞧见三楼到二楼的楼梯扶手有一团紫的东西走近一看原来是一条式真丝内我想起来这是袁老师今早穿的内因为她的服曾被三叔整整齐齐的叠在一边当时这条内和她白的罩放在最面宛如一朵白吐着紫的芯给我留了刻的印象
“袁老师的内怎么会在这里？”
原来刚才老黄收拾他自己的东西之后在放开袁清妃的手脚绳索之前正好瞥见这条内很是喜就顺手放到自己的塑料袋中可是匆忙之中没有完全袋子里面就那么搭在边缘他楼时袋子一晃赶内又是好的丝绸做的就从袋子里了出来顺着楼梯间的空隙掉到了三楼楼梯的扶手
刚才袁老师和老黄都曾经路过这里但是这二都心神不定并没有瞧见这本该很显眼的事物却被我捡了个正着
我又哪里能想得到这内有这般曲折的经历？心里还嘀咕：“我这几的确是有点走桃运袁美的内都可以这么随便捡到（自从我看到袁清妃的后我便很难在对她怀有对老师应有的尊敬于是我在心里改她袁美）这的神仙听说有福神财神没听说有什么神呀但是所谓林子了什么鸟都有这界了冒出一两个怪鸟了也说不定”
“不管怎么说看样子这神是看我了从昨到现在经过我手里的子内已经有三条之多莫非这神是个有内恋倾向的神？要不就是哪家内制造商的广告代理”
我怕见到没敢细看这条新到手的内样式飞地把它兜里用手了几的透着丝绸的细腻和微凉我脑中马联想到袁美光的部皮肤这么一团丝绸又可以覆盖那丰满的香几分？紫的丝绸衬着同样光的白肌肤又该是个什么样子？我心里浮想联翩离题万里意荡漾沸腾
其实有的事物之所以会带给美好的联想并不是因为这事物本比方说我兜里的这两条内和这世界其他穿的其他内们并没有什么本质的区别甚至还有比它们样子更美材料更好更感的内但是如果让我从一千万条内中挑选的话我还会毫不犹豫的选出这两条保存
那是因为我挑选它们的同时也把和它们主有关的美丽记忆一并收藏看着它们我就好象看到了袁清妃和欧灵的的每个角落她们美丽的容颜动听的声音感的态便会一一浮现在我的脑海之中
相的如果有一条更美的内但是取自于一个长得丑不堪言影响市容的恐龙我是万万不敢笑纳的哪怕看一眼都会令我翻胃
就象我以前提到的真正的狼应该看破现象看到事物的本质这内只是现象而内的主才是本质我喜这些内其实是喜它们的主
我发现我有成为一名狼哲学家的潜质可惜目前这个世界还容不得这类的合法存在
我心里一面想着有关狼哲学家这一职业的问题不知不觉中已走到了教室门同学们都已坐好袁老师也是刚刚走讲台我意识地把手从兜里了出来步走向我的座位
欧灵还是早的那见我走来罕见地抬对我笑了一看到我有些惊奇的目光又马害羞的低去脸蛋又是一片绯红
“还是老样子”我笑着想暗算了老黄后我的心不是一般的愉
我刚才走来的时候向最后几排溜了一眼见谢佩好端端地在那里坐着一脸的平静好象什么事都没有发生过一样唯一的不同是她没有象其他同学一样看着姗姗来迟的我
“看来昨的事她是不会去告发我了不用问一定是我的恐吓信的作用老子还真有几分罪分嘿嘿”我一轻松地坐在我的座位
“孟军同学请你一次早些来课否则我就给你记一次迟到”班长柳笑眉的眉此时一丝笑意也歉奉板着脸严肃地警告我
柳笑眉看见我是在袁老师之后到的教室这已经令作为主管纪律的班长的她十分不满再加我摇摆的姿态和得志的笑容更是令她火冒三丈
我满不在乎的应道：“知道啦～～！班长”我顿了一又声加一句：“多事的柳”周围的同学听到了后发出一阵哄笑声
柳笑眉的外号就做柳不单是谐音也是因为她的材比较她坐在第一排是班唯一一个可以在课时向后回的她负担着帮老师维护课秩序的责任也因此得罪了不少比较闹的同学要不是各科老师和班主任都罩着她早就有她的恶作剧了背地里比较恨她的同学都她但是象我这样然挑衅的还没有过其实要是平时我也就忍了但是也不知道今那弦不对劲就是不想给她面子也许是我骨子里的本觉醒了吧？
我在班既不算调皮捣蛋也不算安分守己基本属于机智型的淘老师不认为我是害群之马同学也不认为我是“谍报分子”我也有几个要好的兄弟在那个圈子里我是老
“你我什么？”柳笑眉声说道得满脸通红虽然个子却也显得威风凛凛杀腾腾
我瞧着她的脸暗想：“柳笑眉本就生得不赖这么一生倒更增秀了呀”
其实她长得何止不赖班的生中若纯以相貌而论柳笑眉至少可以排到前五位再加我今早偷看到的发育得和她的材有些不成比例的饱满双实在是十足的美胚子
“可是现在瞧着怎么部那么平呀？奇怪”我看着她的部有些发愣除非是用什么东西把那里勒住了部才会象现在这么平
袁老师好象也注意到了我们这边停在黑板写板书的手转向我们看来
我忙收起的心思板着脸一本正经地声回答她：“我你柳、笑、眉柳同学”
我把前三个字故意拉的很长很清楚后面的柳说得又又急估计袁老师听不出任何异样来这次家笑得更响了连文静的欧灵都笑了出来她怕被柳笑眉看见忙用手捂着把埋了去肩膀一阵耸动笑得煞是辛苦我的几个“兄弟”们更是怪连连为我摇旗呐喊
“老师孟军孟军他我的外号！”找老师汇报是柳笑眉的拿手好戏曾有无数同学栽到这必杀的一招之含冤带愤慨然就义这一次却没有生效
“孟军他的是你的名字呀”袁老师果然中计
“他他”柳笑眉他了半也没说出个所以然来
“好了要课了你们都坐吧家安静”袁老师好象有些不耐烦的样子
我朝柳笑眉挑衅似地看了一眼马金刀的坐左边的熊对我挑起了双手的拇指表示最高的敬意好象在说老我对你的敬仰有如滔滔江连绵不绝我学足了萧的派对他拱手致意只把柳笑眉得脸铁青微微发抖顺便给了还在她边偷笑的一个同学一个的爆栗以发泄心中的怒火那个同学心道你怎么打我呀这不是只许周官防火不许百姓点灯么但这番话就十打他他也不敢说的
我用巧计耍了平时经常欺压我们的班长一把在一部分同学中树立了崇高的威望心怀畅得意之我有些忘形的凑到欧灵的耳朵边说道：“我送给你的礼物穿着还合适么？”
我的一凑到她的耳边她的脸就已经红得不行等到我说完了这句话连后排的同学都可以看见她羞红的脖子了好在她一贯害羞家也都知道这次虽说红得有点出格也没有太在意
不过这时袁老师的样子倒是引起了几位细心的同学的注意她的穿着并没有什么变化只是脸仿佛多了一层光泽被她略显哀伤的表掩饰掉了几分她的眸子里似乎有一些汽视线带着稍许朦胧就像闺中思的少的怨淡淡的引着的灵她的举止也不象平时那样方总是无意识的用手扶着自己的子子也总是半侧着很少正对着或是背对着同学们
欧灵没有回答我的问话伸手在我地拧了一没想到平时文文静静的她却是一位藏不露的掐高手我的内侧传来一阵剧几乎让我喊出声来我地咬牙关所谓因果循环报应不这回轮到我满脸通红不是羞的是疼的
“呀～～～～～”我在心中狂事后据我的党熊说我的脸当时红得跟猴似的还以为我子了
我把事的真相和他讲明并给他展览我的掐痕之后熊就再也没敢离欧灵很近过
好在那剧来得突然消失的也我红着脸运了一秒钟后疼终于消失得意忘形的教训呀我心里愤愤地想这丫手也太了吧我睁了眼抬望向板不想让眼眶里的泪流来要是那样的话脸可了刚才的英雄必然成了同学眼中的狗熊
虽然知道其实是自己理亏我还是有些生了这样的朋友没有也罢早还意绵绵的现在说变脸就变脸比谢佩脾还躁我赌地转过去不再理她
欧灵刚掐完我立刻就后悔了她伸手掐我其实是孩子对一个流氓少年的调戏之言意识的应本不需要思考做出动作的同时脑袋里想的只是“自己要是不表示强烈的不满岂不是被他看轻了？”
等到意识到自己对心做出的蛮举动之后欧灵才开始思同时也为我的流氓语言找借：“不过他其实也没说什么只是问问他送给我的礼物罢了刚才自己愤之掐得他一定很疼要不要和他说声对不起？”
作者语：好在那时还没有“我的蛮友”这部令正常噩梦不断的影片否则欧灵看了后一定会认为她自己刚才的蛮行径很酷
她心里后悔但是孩的脸皮薄一时之间她的心中犹豫不决不知该如何是好这时袁老师家齐声朗读课文欧灵只好拿起课本随着同学们一起念可是心绪纷本不知道里在念些什么
她想到以前和表弟打闹时表弟经常被自己掐哭了说明自己掐一定掐得很疼其是刚才自己一点也不知道手的轻重欧灵斜着看了我一眼见我板着脸瞪着书瞧也不瞧她心里更是担心
“他真生了都是我不好这可怎么办呀？”她越想越觉得是自己不对越觉得我问她的话并没有什么流成份也就越怪她自己多心了可是又找不到好的办法向我道歉她着胆子偷偷的把手伸到我的想为我一因为担心被别的同学看见这个动作几乎费了她全部的勇和量心在她的腔里狂跳脸颊也像着火了一样
没想到她的手却被我生的扒拉开去磕到了椅子疼得她直皱眉
她感到委屈极了从到还没有这么的对她“自己费了这么的勇只是想给他一他却” 泪在她的眼眶里打转
有说初恋的少用最专这句话在欧灵的得到了充分的现她忍着泪忍着委曲一心只想得到我的谅解重新赢得我的心这么想着她甚至觉得手这一撞得还算太轻了“自己被撞了一都这么疼这么委屈刚才自己无缘无故的掐他那一不知让他多么伤心！”欧灵在心里想多么善解意的少呀！
“我该怎么办？他肯定不是这般的那么让他生的肯定不是我掐他给他带来的苦而是我对他的不理解和不信任可怜的孟哥哥那么我知道该怎么办了我要让他知道自己错了而且要告诉他自己再也不敢对他不理解不信任了”
一个胆的想法在欧灵的脑中形成这种事是以前的她想也不敢想的即便是现在决定为了求得我的原谅定了决心她依然为即将发生的是感到脸红心跳一丝说不出的滋从少的心田涌出充满了为而献的动
她那雪白细的手再次向我伸来缓慢而坚定周围的同学还在认真地声朗读着没有看到我们之间发生的一切
刚才欧灵伸手过来想要给我时我的就已经消得差不多了之所以的扒拉开她的手是因为我那点不成熟的脑里可笑的一点自尊“的这么简单就想和好呀我白疼了呀？”
听见她的手碰到椅子发出的声响我也有些后悔了怎么可以打孩子跟谁学不好跟老黄学嘛呀再说让她给我也不错么也算异摩了吧（那时还没有这一说暂时借用一）
我正后悔不迭时她的手又伸了过来抓住了我的手这回我不再抵抗想：“还好她的脾还真不错只是服务好象降级了由摩改成手了手就手吧”
我们两个的手我的右手欧灵的左手到了桌子面别视线难及的地方后欧灵的手却停住了既不捏也不就那么轻轻的拽着我的手好象不知道该怎么做了似的
“喂同学摩就摩呗给些敬业神好不好？一不捏二不的你在这什么？”我在心中抱怨着脸却不漏任何表眼角也不看她打定决心不得到足够的赔偿不对这丫假以辞
我觉得欧灵好象有些怨的看了我一眼好似在说：“怎么还不原谅家呀”我心中一差点就转对她笑了可终于忍住
欧灵的左手在空中停了片刻之后突然又拉着我的右手向她那一侧移动了没等我明白过来我的手指已触到了她左的内侧子的摆不知何时被撩起了少许我的指尖被轻轻引领着过少幼的肌肤仿佛在触着初开的瓣我可以感觉到她的温她的羞她的信任
我的心一阵惘浑然忘记了自己在何仿佛我的眼前一片黑暗鼻狂而出有如滔滔江连绵不绝我所有的器官统统停止运作只剩我右手的手指尖传来的阵阵柔当然还有我面的弟弟好象充了般的速立正
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除了袁老师自己外知道她此刻没有穿内的还有一个那就是我——育栋中学初三二班的孟军
刚才我在三楼的窗投了那盆令老黄发出非惨的仙球往教室走的路远远瞧见三楼到二楼的楼梯扶手有一团紫的东西走近一看原来是一条式真丝内我想起来这是袁老师今早穿的内因为她的服曾被三叔整整齐齐的叠在一边当时这条内和她白的罩放在最面宛如一朵白吐着紫的芯给我留了刻的印象
“袁老师的内怎么会在这里？”
原来刚才老黄收拾他自己的东西之后在放开袁清妃的手脚绳索之前正好瞥见这条内很是喜就顺手放到自己的塑料袋中可是匆忙之中没有完全袋子里面就那么搭在边缘他楼时袋子一晃赶内又是好的丝绸做的就从袋子里了出来顺着楼梯间的空隙掉到了三楼楼梯的扶手
刚才袁老师和老黄都曾经路过这里但是这二都心神不定并没有瞧见这本该很显眼的事物却被我捡了个正着
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“老师孟军孟军他我的外号！”找老师汇报是柳笑眉的拿手好戏曾有无数同学栽到这必杀的一招之含冤带愤慨然就义这一次却没有生效
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“呀～～～～～”我在心中狂事后据我的党熊说我的脸当时红得跟猴似的还以为我子了
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好在那剧来得突然消失的也我红着脸运了一秒钟后疼终于消失得意忘形的教训呀我心里愤愤地想这丫手也太了吧我睁了眼抬望向板不想让眼眶里的泪流来要是那样的话脸可了刚才的英雄必然成了同学眼中的狗熊
虽然知道其实是自己理亏我还是有些生了这样的朋友没有也罢早还意绵绵的现在说变脸就变脸比谢佩脾还躁我赌地转过去不再理她
欧灵刚掐完我立刻就后悔了她伸手掐我其实是孩子对一个流氓少年的调戏之言意识的应本不需要思考做出动作的同时脑袋里想的只是“自己要是不表示强烈的不满岂不是被他看轻了？”
等到意识到自己对心做出的蛮举动之后欧灵才开始思同时也为我的流氓语言找借：“不过他其实也没说什么只是问问他送给我的礼物罢了刚才自己愤之掐得他一定很疼要不要和他说声对不起？”
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“他真生了都是我不好这可怎么办呀？”她越想越觉得是自己不对越觉得我问她的话并没有什么流成份也就越怪她自己多心了可是又找不到好的办法向我道歉她着胆子偷偷的把手伸到我的想为我一因为担心被别的同学看见这个动作几乎费了她全部的勇和量心在她的腔里狂跳脸颊也像着火了一样
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“我该怎么办？他肯定不是这般的那么让他生的肯定不是我掐他给他带来的苦而是我对他的不理解和不信任可怜的孟哥哥那么我知道该怎么办了我要让他知道自己错了而且要告诉他自己再也不敢对他不理解不信任了”
一个胆的想法在欧灵的脑中形成这种事是以前的她想也不敢想的即便是现在决定为了求得我的原谅定了决心她依然为即将发生的是感到脸红心跳一丝说不出的滋从少的心田涌出充满了为而献的动
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听见她的手碰到椅子发出的声响我也有些后悔了怎么可以打孩子跟谁学不好跟老黄学嘛呀再说让她给我也不错么也算异摩了吧（那时还没有这一说暂时借用一）
我正后悔不迭时她的手又伸了过来抓住了我的手这回我不再抵抗想：“还好她的脾还真不错只是服务好象降级了由摩改成手了手就手吧”
我们两个的手我的右手欧灵的左手到了桌子面别视线难及的地方后欧灵的手却停住了既不捏也不就那么轻轻的拽着我的手好象不知道该怎么做了似的
“喂同学摩就摩呗给些敬业神好不好？一不捏二不的你在这什么？”我在心中抱怨着脸却不漏任何表眼角也不看她打定决心不得到足够的赔偿不对这丫假以辞
我觉得欧灵好象有些怨的看了我一眼好似在说：“怎么还不原谅家呀”我心中一差点就转对她笑了可终于忍住
欧灵的左手在空中停了片刻之后突然又拉着我的右手向她那一侧移动了没等我明白过来我的手指已触到了她左的内侧子的摆不知何时被撩起了少许我的指尖被轻轻引领着过少幼的肌肤仿佛在触着初开的瓣我可以感觉到她的温她的羞她的信任
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