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24-06-13
作者：鸭子肚子疼
2024/06/13
（一）
“卓可瑜同学我喜”
“对不起！你还没说完对不起你先说”
“算了你都回答我了”生叹了一还是把手绑着蝴蝶结的一包手作曲奇递了过来
“对不起意识就次我不会抢着回答了我会认真听你说完的”虽然有些不好意思但是孩还是接了对方的礼物
“没事谢谢你都这么多次了也没有嫌我烦”生似乎已经习惯了这样的展开挠了挠“其实这次我也没指望着和之前有什么变化我只是想知道你到底喜欢什么样的生”
“我我也不知道”孩认真地想着“嗯也许我比较喜欢思维比较活跃的孩子吧因为我有时候想法有点板有些需要灵光一闪的数学题我就解不出来我不是说你”
“没事没事还有？”
“好家伙你子还拿笔记本”孩旁一直在速做题的同桌不失时机地道“课记笔记怎么没看你这么积极”
“嗨老师们板书太了我这铅笔跟不我比较适应卓老师这个速度”
“推荐你报个早教班你还不要这么急着高中”同桌抬挖苦道他明明抬起看着对方手的笔却没有停确地把正确答案恰当地填在了空格里面
“我想到了”孩还沉浸在自己的思索里面“还有就是我比较喜欢沉稳一点的孩子不要冲动发脾张什么的也许不太笑但是参加什么样的考试遇到多吓的监考老师都能正常发挥”
“卓老师真是优秀青年教师的苗子”看来同桌的毒并不分对象
“那饼烤的好的生？有没有那么一加分？”是今再次勇敢表白的生最后的倔强
“呜”孩不知该怎么回答
“校门二十块钱一斤锦程翻译为您服务”这位杨锦程同桌已经写到一页了
“程哥你写题还有心吐槽我？”
“就这糊老师而已”
“您这是自己写的又不是抄答案这也糊新概念糊了属于是”
“翻答案还不如我自己算的还容易抄串行”
“所以你写这些东西就是为了维护老师那句‘你们看看杨锦程的习题册写的多认真为什么自己成绩不去差距看出来没有’吗？”
“不然？”
“程哥你为了老师背负了太多”
“我为整个应试教育系都背负了太多”
“所以那个”孩子有些不好意思地打断道“曲奇我还能对不起我还喜欢的她说要我次把烤饼的哥哥请到家里来她把攒了一年的零钱都给哥哥买面粉”
“噗”两个生忍俊不
“哥”
“去你的”
（二）
“可瑜说真的咱谁跟谁你到底看哪个了”
“我没有”
“没有就是有”
“我真没有”
“哎咱家如不是看那个杨锦程了吧？不然怎么总坐一起”
“那是老师排的座位”
“老师这不是替你着急帮你一把嘛师者父心”
“怎么可能老师最对早恋了”
“谁说早恋了？”
“有提这个吗？”
“没有不打自招”
“讨厌你们”
“那子好像也图谋不轨来着”
“是嘛有这瓜？”
“你们观察的不仔细你看别问他题他就随点拨一句没听懂就发脾你看咱们可瑜去问哪次不是细心解答生怕听不懂”
“你确定不是因为这是年级第一和年级第二的默契吗？他可能觉得别太笨吧”
“但是但是每次杨锦程讲题的时候卓可瑜从来都不看一眼书一个劲地盯着杨锦程傻笑点”
“你管那傻笑？那温如的眼神啧啧我在旁边看见都觉得心神荡漾恨不得问她能不能给一个姬会”
确实以前他被同学询问的时候总会不耐烦现在好多了特别是给自己讲解的时候为什么？也许是因为那次吧班那个有点胆的孩子有一个类型题怎么也不明白可是又害怕不敢去问最后就她还没清楚在期中考试空了一整道题被老师点名批评了课说：如果她今不明白以后都不要数学课了那些不怀好意的生欺负她不给她讲撺掇着她去找杨锦程问他讲了一次孩子有点害怕讲了两次孩脑子还在着到第三次的时候他就发火了孩就噎了起来
“哭什么哭这么简单的问题你自己想不明白是自己笨在我这哭什么！”
卓可瑜记得那是她第一次在班级里面声说话
“杨锦程！这么简单的问题你讲不明白是你自己笨有什么资格凶别！”
那孩的委屈一子爆发出来扑在卓可瑜的怀里哭了一场
后来老师听说了这事在晚自习道了歉
后来那些平时欺负内向孩的几个收敛了些许
后来杨锦程再想对“比较笨”的同学发脾的时候都会看看自己的同桌然后闭眼睛呼吸一次低说：“对不起我比较笨这个问题我讲不明白了”的同学们还不好意思的：“别别程神是我笨是我笨”
至于被讲题的时候会盯着他看这也不是讲不过可瑜觉得自己是有充分理由的首先别说话的时候看着家比较礼貌其次她都是认真读过几遍题目尝试了多种方法都解不开才会去打扰同桌的所以不需要看书题她很熟悉了再说他在给自己讲题的时候特别认真特别耐心很有条理逻辑清晰没有一句废话也没有一点卡顿有时候尽管自己已经想明白了但是还是不忍打断他还有就是
还有就是他在认真思考的时候耳朵会一跳一跳的
他的皮肤比较白皙即便是军训的时候他会被晒红而不是晒黑耳朵的边缘微微透红明明表镇定声音平稳却让忍不住觉得他是不是偷偷在心底隐瞒了什么明明掩饰得很高明却仍有一丝羞赧萦绕不去才悄悄羞红了耳朵他坐在向的一面向这边侧过时光穿过耳缘细的绒留点点温暖他细细思索而有所得角微扬时那双耳朵便轻轻一跳似乎全的喜悦都被它们抢走了她总在想如果用手捏住他的耳朵他是不是就没办法思考了这个家伙说过他喜欢在数学考试的时候拖到只剩十分钟才做最后一道题因为这样很如果趁这个时候心眼地捂住他的耳朵他会不会急的哭出来？平时冷冰冰的一丝不苟的还时常毒别的孩子在哭着道歉求饶的时候会不会有那么一点点可？
（三）
杨锦程其实有点喜欢运动会那种竞技类的他可能不行啦但是那种重在参与的趣项目还是有意思的可是即便这样的活动老师也不想让他场——万一万年第一因为运动了伤次考了第二或者第三不那简直是地狱感觉自己这个实验班班主任都要课了绝对不能让这种事发生！不过她知道杨锦程闲不住于是给了他一个差使：给班级的运动员递和巾不过至于第二名的卓可瑜老师就没那么在意了：领导怎么会记得住第二个登月的宇航员？正巧她有些短跑的赋子200米、400米混合接什么的就是她的任务了
“可以多给我一瓶吗？对不起”
“没事你连跑了两个项目应该的”
“谢谢”
“拿好”
好家伙一升真能喝平时没看出来
“可瑜？”也许就是随一问不回答也可以
“刚还在老师”
“跑哪去了”也许就是随一说这姑老师是放心的
“要不我去找找？”
杨锦程记得自己的同桌育课休息时坐的那片树
他也许不该来的因为他可能看到了他不该看到的
他的理告诉他该假装没看到；可是看去也只是有点不礼貌既不违道德也不法而且不看的话
清冽的流过光的脚踝顺着优美的足背线条流向微微翘起的足尖流过修剪得指甲流过粉柔的指洗去让肌肤微微的汗足尖轻轻起足缓缓晃动洒一片甘霖
少一边享着流的清凉一边声地哼着恬淡的曲调一边摇晃着一双脚丫
并不是什么忌之是夏穿凉鞋时可以随意观赏的部位却让锦程有些心神不宁
不看的话会后悔
也许是盯得太久了悠然自得的少注意到了炽的目光她有些张忍不住缩了脚趾看清来者的容貌才稍稍放心来
“对不起被你看到了我不该费饮用的”
不！这瓶这辈子值了！
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2024/06/13
（一）
“卓可瑜同学我喜”
“对不起！你还没说完对不起你先说”
“算了你都回答我了”生叹了一还是把手绑着蝴蝶结的一包手作曲奇递了过来
“对不起意识就次我不会抢着回答了我会认真听你说完的”虽然有些不好意思但是孩还是接了对方的礼物
“没事谢谢你都这么多次了也没有嫌我烦”生似乎已经习惯了这样的展开挠了挠“其实这次我也没指望着和之前有什么变化我只是想知道你到底喜欢什么样的生”
“我我也不知道”孩认真地想着“嗯也许我比较喜欢思维比较活跃的孩子吧因为我有时候想法有点板有些需要灵光一闪的数学题我就解不出来我不是说你”
“没事没事还有？”
“好家伙你子还拿笔记本”孩旁一直在速做题的同桌不失时机地道“课记笔记怎么没看你这么积极”
“嗨老师们板书太了我这铅笔跟不我比较适应卓老师这个速度”
“推荐你报个早教班你还不要这么急着高中”同桌抬挖苦道他明明抬起看着对方手的笔却没有停确地把正确答案恰当地填在了空格里面
“我想到了”孩还沉浸在自己的思索里面“还有就是我比较喜欢沉稳一点的孩子不要冲动发脾张什么的也许不太笑但是参加什么样的考试遇到多吓的监考老师都能正常发挥”
“卓老师真是优秀青年教师的苗子”看来同桌的毒并不分对象
“那饼烤的好的生？有没有那么一加分？”是今再次勇敢表白的生最后的倔强
“呜”孩不知该怎么回答
“校门二十块钱一斤锦程翻译为您服务”这位杨锦程同桌已经写到一页了
“程哥你写题还有心吐槽我？”
“就这糊老师而已”
“您这是自己写的又不是抄答案这也糊新概念糊了属于是”
“翻答案还不如我自己算的还容易抄串行”
“所以你写这些东西就是为了维护老师那句‘你们看看杨锦程的习题册写的多认真为什么自己成绩不去差距看出来没有’吗？”
“不然？”
“程哥你为了老师背负了太多”
“我为整个应试教育系都背负了太多”
“所以那个”孩子有些不好意思地打断道“曲奇我还能对不起我还喜欢的她说要我次把烤饼的哥哥请到家里来她把攒了一年的零钱都给哥哥买面粉”
“噗”两个生忍俊不
“哥”
“去你的”
（二）
“可瑜说真的咱谁跟谁你到底看哪个了”
“我没有”
“没有就是有”
“我真没有”
“哎咱家如不是看那个杨锦程了吧？不然怎么总坐一起”
“那是老师排的座位”
“老师这不是替你着急帮你一把嘛师者父心”
“怎么可能老师最对早恋了”
“谁说早恋了？”
“有提这个吗？”
“没有不打自招”
“讨厌你们”
“那子好像也图谋不轨来着”
“是嘛有这瓜？”
“你们观察的不仔细你看别问他题他就随点拨一句没听懂就发脾你看咱们可瑜去问哪次不是细心解答生怕听不懂”
“你确定不是因为这是年级第一和年级第二的默契吗？他可能觉得别太笨吧”
“但是但是每次杨锦程讲题的时候卓可瑜从来都不看一眼书一个劲地盯着杨锦程傻笑点”
“你管那傻笑？那温如的眼神啧啧我在旁边看见都觉得心神荡漾恨不得问她能不能给一个姬会”
确实以前他被同学询问的时候总会不耐烦现在好多了特别是给自己讲解的时候为什么？也许是因为那次吧班那个有点胆的孩子有一个类型题怎么也不明白可是又害怕不敢去问最后就她还没清楚在期中考试空了一整道题被老师点名批评了课说：如果她今不明白以后都不要数学课了那些不怀好意的生欺负她不给她讲撺掇着她去找杨锦程问他讲了一次孩子有点害怕讲了两次孩脑子还在着到第三次的时候他就发火了孩就噎了起来
“哭什么哭这么简单的问题你自己想不明白是自己笨在我这哭什么！”
卓可瑜记得那是她第一次在班级里面声说话
“杨锦程！这么简单的问题你讲不明白是你自己笨有什么资格凶别！”
那孩的委屈一子爆发出来扑在卓可瑜的怀里哭了一场
后来老师听说了这事在晚自习道了歉
后来那些平时欺负内向孩的几个收敛了些许
后来杨锦程再想对“比较笨”的同学发脾的时候都会看看自己的同桌然后闭眼睛呼吸一次低说：“对不起我比较笨这个问题我讲不明白了”的同学们还不好意思的：“别别程神是我笨是我笨”
至于被讲题的时候会盯着他看这也不是讲不过可瑜觉得自己是有充分理由的首先别说话的时候看着家比较礼貌其次她都是认真读过几遍题目尝试了多种方法都解不开才会去打扰同桌的所以不需要看书题她很熟悉了再说他在给自己讲题的时候特别认真特别耐心很有条理逻辑清晰没有一句废话也没有一点卡顿有时候尽管自己已经想明白了但是还是不忍打断他还有就是
还有就是他在认真思考的时候耳朵会一跳一跳的
他的皮肤比较白皙即便是军训的时候他会被晒红而不是晒黑耳朵的边缘微微透红明明表镇定声音平稳却让忍不住觉得他是不是偷偷在心底隐瞒了什么明明掩饰得很高明却仍有一丝羞赧萦绕不去才悄悄羞红了耳朵他坐在向的一面向这边侧过时光穿过耳缘细的绒留点点温暖他细细思索而有所得角微扬时那双耳朵便轻轻一跳似乎全的喜悦都被它们抢走了她总在想如果用手捏住他的耳朵他是不是就没办法思考了这个家伙说过他喜欢在数学考试的时候拖到只剩十分钟才做最后一道题因为这样很如果趁这个时候心眼地捂住他的耳朵他会不会急的哭出来？平时冷冰冰的一丝不苟的还时常毒别的孩子在哭着道歉求饶的时候会不会有那么一点点可？
（三）
杨锦程其实有点喜欢运动会那种竞技类的他可能不行啦但是那种重在参与的趣项目还是有意思的可是即便这样的活动老师也不想让他场——万一万年第一因为运动了伤次考了第二或者第三不那简直是地狱感觉自己这个实验班班主任都要课了绝对不能让这种事发生！不过她知道杨锦程闲不住于是给了他一个差使：给班级的运动员递和巾不过至于第二名的卓可瑜老师就没那么在意了：领导怎么会记得住第二个登月的宇航员？正巧她有些短跑的赋子200米、400米混合接什么的就是她的任务了
“可以多给我一瓶吗？对不起”
“没事你连跑了两个项目应该的”
“谢谢”
“拿好”
好家伙一升真能喝平时没看出来
“可瑜？”也许就是随一问不回答也可以
“刚还在老师”
“跑哪去了”也许就是随一说这姑老师是放心的
“要不我去找找？”
杨锦程记得自己的同桌育课休息时坐的那片树
他也许不该来的因为他可能看到了他不该看到的
他的理告诉他该假装没看到；可是看去也只是有点不礼貌既不违道德也不法而且不看的话
清冽的流过光的脚踝顺着优美的足背线条流向微微翘起的足尖流过修剪得指甲流过粉柔的指洗去让肌肤微微的汗足尖轻轻起足缓缓晃动洒一片甘霖
少一边享着流的清凉一边声地哼着恬淡的曲调一边摇晃着一双脚丫
并不是什么忌之是夏穿凉鞋时可以随意观赏的部位却让锦程有些心神不宁
不看的话会后悔
也许是盯得太久了悠然自得的少注意到了炽的目光她有些张忍不住缩了脚趾看清来者的容貌才稍稍放心来
“对不起被你看到了我不该费饮用的”
不！这瓶这辈子值了！
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